Mi vida con déficit de atención (Parte 1. Discalculia)

Me saqué un 10ote en matemáticas. Por primera vez en mi vida. Las arrastré durante toda mi vida escolar y las pasé de panzazo SIEMPRE. Sufrí con las tablas, agonicé con las fracciones y luego disfrutaba las clases y las tareas pero a la hora del examen BAM cincos y ceros inexplicables.

Yo creía, siempre creí, que era mala para las matemáticas, que no entendía nada, que era tonta pa los números, puesn. Y como sí me iba bien en todas mis otras materias pos ya ni hice dramas, me dije que simplemente no era mi área, me dediqué a otras cosas, las libré como pude en la universidad y me olvidé de ellas. Pero llegó el momento de preparar mi examen GRE para la maestría (que incluye matemáticas a nivel universitario) y para ahorrarme el curso carísimo, mejor me metí a una clase en city college de álgebra básica (el nivel al que califiqué). Muy importante señalar que era una clase en línea, donde cada día había que leer un cacho del libro, hacer problemas, tareas, tal, y una vez a la semana asistir (si queríamos) a una clase de una hora donde repasábamos los temas de la semana Y entregar un quiz hecho en casa. Y resultó que empecé a sacarme As. TOING, dije yo ¿y ora?

Mientras hacía mis 800 problemas de tarea, me fui dando cuenta de que los errores que cometía eran por copiar el problema incorrecto (el de abajo o el de arriba), por copiarlo mal, por escribir mal una operación básica (8×8=63), por copiarlo con errores en la línea de respuesta. O SEA, que no es que no supiera hacer las operaciones o que no entendiera el proceso, sino que al pasar de mi cerebro a mi lápiz, cataplám, los números, los signos y las operaciones se voltean se aparecen se desaparecen o se cambian.

Entonces me acordé de la cantidad de veces que mis amigas no encuentran mi casa porque les doy mal el número, de todas las veces que recuerdo claramente los números de algo (código postal, teléfono, cuenta bancaria, etc) pero en el orden incorrecto… de cómo frecuentmente estoy escribiendo una cifra y me parece que los números que veo en el papel no significan nada, que lo mismo podría escribir un 5 que un 3 y tengo que concentrarme mucho número por número para recordar que siginifica cada garabato. O al revés, cuando estoy leyendo una serie larga de números, tengo que hacer un esfuerzo para acordarme qué palabra decir para cada cifra.

El curso en línea de matemáticas me permitió ir a mi ritmo y revisar en detalle todas mis operaciones, autoevaluarme y darme cuenta en dónde estaba cometiendo los errores… en lugar de sólo tener un maestro que ponga tachita y palomita (más tachitas para mí que palomitas, claro). Me puse a buscar buscar buscar y me encontré que SÍ EXISTEEEEEE lo que tengo. Se llama dyscalculia en inglés y acá les dejo un enlace: http://en.wikipedia.org/wiki/Dyscalculia

Cuando lo leí, pos me fui patrás, porque hay muchas cosas que se parecen a mí (dispénsemennn pero qué fiaca traducir) (van en negritas las que más me llegan):

- Frequent difficulties with arithmetic, confusing the signs: +, −, ÷ and ×
- Difficulty with everyday tasks like checking change and reading analog clocks
- Inability to comprehend financial planning or budgeting, sometimes even at a basic level; for example, estimating the cost of the items in a shopping basket or balancing a checkbook
- Difficulty with multiplication-tables, and subtraction-tables, addition tables, division tables, mental arithmetic, etc.
- Difficulty with conceptualizing time and judging the passing of time. (Me es IMPOSIBLE calcular cuánto tiempo me tomará hacer tal o cual cosa).
- Particularly problems with differentiating between left and right (TOOOOOING!!!)
- Might do exceptionally well in a writing related field- many authors and journalists have this disorder (ahi pinchemente).
- Difficulty navigating or mentally “turning” the map to face the current direction rather than the common North=Top usage
- Having particular difficulty mentally estimating the measurement of an object or distance (e.g., whether something is 10 or 20 feet (3 or 6 metres) away). (IMPOSIBLE, NI LO INTENTO, lo mismo calcular la cantidad de personas que hay en un lugar… AAARGHHH)
- An inability to read a sequence of numbers, or transposing them when repeated, such as turning 56 into 65
- May have trouble even with a calculator due to difficulties in the process of feeding in variables

Bueno… y esto sólo se volvió claro cuando mi maestra de fisiología nos pidió un problema de desviación estándar y lo tuve que hacer en un excel porque cada vez que lo hacía en la calcu me salía diferente. Así que ella me dijo aaaahhh tú cambias los números de lugar, tengo muchos amigos científicos que hacen eso, ¿ya fuiste al DSPS (disabled students p— services)? y yo claro pensaba (luego luego el estigma) nooo yo no soy disabled student, mira tengo puras As (menos en mate)… y así que fui y me dijeron que no es mi imaginación y que muhca gente no busca ayuda porque piensa que ella no puede tener esas cosas, o porque los demás le dicen “aaaay estás exagerando” o “aaaayyy qué hipocondriaca” o así.

Me dieron unas buenas ideas para procesar los números como dios manda y no de acuerdo con las leyes locas de mi cerebro, y me preguntaron si alguna vez me han hecho pruebas de Transtorno de Déficit de Atención (TDA). Y yo pensaba noooooo pero yo qué hago aquí si soy una adulta funcional estudiante exitosa bla bla bla, estas cosas las debería dejar para quienes las necesiten (JAJA) y demás. Y luego pensé que si ya estoy pagando una lana en impuestos y en escuela, mejor aprovechar los servicios que tienen. Será el siguiente semestre.

Por lo pronto, el darme cuenta de mis formas locas de procesar me ayudó a tomar precauciones: tomarme mi tiempo, regresarme a revisar mis respuestas en los exámenes (aunque me de una hueva insondable), confirmar dos o más veces los números que digo y los que escribo… y también me permitió vencer el fantasma asesino de mi pasado matemático y sentirme en control de lo que hacen las matemáticas cuando me asomo a verlas. VIVAAAAAAAAAAAA.

Todo esto me llevó a leer cosas de TDA en adultos… y si vieran la cantidad de cosas que ahora entiendo de mi vida. Se las cuento luego porque ya me cansé y me voy a ver la telera con el marido que ahora ambos estamos de vacaciones. YUJUU.

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